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| <quiz display=simple> | | <quiz display=simple> |
| {जब सीखने की क्रिया में कोई उन्नति नहीं होती है, तो उसे कहते है? | | {"शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षिक परिस्थितियों में मानव व्यवहार का अध्ययन करता है।" यह कथन किसका है? |
| |type="()"} | | |type="()"} |
| - सीखने का वक्र | | +स्किनर |
| - न समझ | | -क्रो एवं क्रो |
| + सीखने का प्रयास
| | -वुण्ट |
| - इनमें से कोई नहीं | | -थॉर्नडाइक |
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| {कोहलर का प्रयोग सीखने के किस सिद्धांत से सम्बन्धित है? | | {'मध्यमान' निम्न में से किसका मापन करता है? |
| |type="()"} | | |type="()"} |
| + सूझ | | +केन्द्रीय प्रवृत्ति |
| - अनुक्रिया | | -विचरणशीलता |
| - अनुकरण | | -चतुर्थांश |
| - प्रयत्न-भूल | | -इनमें से कोई नहीं |
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| {"कार्य को आरम्भ करने जारी रखने और नियमित करने की प्रक्रिया ही प्रेरणा है" यह परिभाषा किसने दी है? | | {शिक्षक को नवीन पाठ प्रारम्भ करना चाहिए- |
| |type="()"} | | |type="()"} |
| + गुड ने
| | -[[कहानी]] सुनाकर |
| - सिम्पसन ने
| | -[[कविता]] सुनाकर |
| - हेनरी ने
| | -चित्र दिखाकर |
| - स्पीयरमैन ने
| | +इनमें से किसी एक या अधिक विधि के द्वारा |
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| {प्रक्षेपण विधि द्वारा आप क्या माप सकते हैं?
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| |type="()"}
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| - उपलब्धि
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| + व्यक्तित्व
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| - रुचि
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| - बुद्धि
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| {'बुद्धि परीक्षण' के जनक कौन हैं?
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| |type="()"}
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| - थॉर्नडाइक
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| + बिने
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| - टर्मन
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| - विंच
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| {दो-खण्ड सिद्धांत के अनुसार बुद्धि में दो तत्व होते हैं वे क्या हैं?
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| |type="()"}
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| - G एवं H
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| + G एवं S
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| - R एवं S
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| - L एवं S
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| {मानसिक स्वास्थ्य का अर्थ है, वास्तविकता के धरातल पर वातावरण से पर्याप्त सामंजस्य करने की योग्यता" यह परिभाषा दी है?
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| |type="()"}
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| - कोहलर ने
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| + लैडेल ने
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| - क्रो एवं क्रो ने
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| - गुड ने
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| {छात्रों को प्रेरित करने वाली विधि है?
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| |type="()"}
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| + प्रशंसा
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| - दण्ड
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| - डाँटना
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| - इनमें से कोई नहीं
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| {"शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षिक परिस्थितियों में मानव व्यवहार का अध्ययन करता है" यह कथन किसका है?
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| |type="()"}
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| + स्किनर का
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| - क्रो एवं क्रो का
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| - वुण्ट का
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| - थॉर्नडाइक का
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| {किस परीक्षण में विश्वसनीयता अधिक होती है?
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| |type="()"}
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| - निबन्धात्मक
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| - संक्षिप्त प्रश्न परीक्षण
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| + वस्तुनिष्ठ परीक्षण
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| - इनमें से कोई नहीं
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| {साक्षात्कार कौन सी विधि है?
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| |type="()"}
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| - मध्यमान विधि
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| - मूल्यांकन विधि
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| - शैक्षिक विधि
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| + इनमें से कोई नहीं
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| {मध्यमान किसका मापन करता है?
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| |type="()"}
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| + केन्द्रीय प्रवृत्ति का
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| - विचरणशीलता का
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| - चतुर्थांश का
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| - इनमें से कोई नहीं
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| {शिक्षक को नवीन पाठ प्रारम्भ करना चाहिए?
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| |type="()"}
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| - कहानी सुनाकर | |
| - कविता सुनाकर | |
| - चित्र दिखाकर | |
| + इनमें से किसी एक या अधिक विधि के द्वारा | |
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| {'Q' का अर्थ क्या है? | | {'Q' का अर्थ क्या है? |
| |type="()"} | | |type="()"} |
| - 20वाँ प्रतिशत | | -20वाँ प्रतिशत |
| + 25वाँ प्रतिशत | | +25वाँ प्रतिशत |
| - 30वाँ प्रतिशत | | -30वाँ प्रतिशत |
| - 50वाँ प्रतिशत | | -50वाँ प्रतिशत |
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| {समायोजन का प्रमुख लक्षण क्या है?
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| |type="()"}
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| - धन
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| + आदर्श चरित्र
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| - संतुष्टि एवं सुख
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| - ज्ञान
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| {अच्छी स्मृति का गुण है?
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| |type="()"}
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| + शीघ्र अधिगम
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| - शीघ्र विस्मरण
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| - उपयोगिता
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| - इनमें से कोई नहीं
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| {व्यक्ति की आंतरिक प्रकृति को व्यक्त करती है?
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| |type="()"}
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| - सभ्यता
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| - पहनावा
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| - संस्कृति
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| + इनमें से कोई नहीं
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| {वर्तमान वार्षिक परीक्षा प्रणाली क्या है?
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| |type="()"}
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| - रटंत विद्या को प्रोत्साहित करती है
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| - अच्छे पढ़ने की आदत को प्रोत्साहित नहीं करती है
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| - छात्रों को कक्षा में नियमित आने के लिए प्रोत्साहित नहीं करती है
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| + इनमें से सभी
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| {निम्नलिखित में से कौन सी विधि प्रक्षेपण विधि के अंतर्गत आती है?
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| |type="()"}
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| - मूल्यांकन विधि
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| - कथाबोध विधि
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| - साक्षात्कार विधि
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| + इनमें से सभी
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| {अच्छी स्मृति का गुण है? | | {'रटन-स्मृति' का सम्बन्ध किससे है? |
| |type="()"} | | |type="()"} |
| + शीघ्र अधिगम
| | -स्थायी स्मृति |
| - शीघ्र विस्मरण
| | -तार्किक स्मृति |
| - उपयोगिता
| | +यांत्रिक स्मृति |
| - इनमें से कोई नहीं
| | -उपरोक्त सभी |
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| {थॉर्नडाइक ने प्रतिपादित किया था?
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| |type="()"}
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| - सीखने में प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत
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| - अंतर्दृष्टि का सिद्धांत
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| + अनुक्रिया का सिद्धांत
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| - इनमें से कोई नहीं
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| {निम्नलिखित अंकों को बहुलक क्या होगा?
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| 1,3,4,5,12,5,5,10,5,7,5,
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| |type="()"}
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| - (4) | |
| - (10)
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| + (5)
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| - (12) | |
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| {निम्नलिखित अवर्गीकृत आँकड़ों का मानक विचलन क्या होगा।
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| 10,12,14,15,18,22,24,25,28,32,
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| |type="()"}
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| + (6.9) | |
| - (8.9) | |
| - (7.9)
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| - (10.9)
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| </quiz> | | </quiz> |
| |} | | |} |
| |} | | |} |
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