"शिक्षा सामान्य ज्ञान 3": अवतरणों में अंतर
भारत डिस्कवरी प्रस्तुति
गोविन्द राम (वार्ता | योगदान) No edit summary |
गोविन्द राम (वार्ता | योगदान) No edit summary |
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- प्रयत्न-भूल | - प्रयत्न-भूल | ||
{"कार्य को आरम्भ करने जारी रखने और नियमित करने की प्रक्रिया ही प्रेरणा है" यह परिभाषा किसने दी है? | {"कार्य को आरम्भ करने, जारी रखने और नियमित करने की प्रक्रिया ही प्रेरणा है" यह परिभाषा किसने दी है? | ||
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+ गुड ने | + गुड ने | ||
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- विंच | - विंच | ||
{दो-खण्ड सिद्धांत के अनुसार बुद्धि में दो तत्व होते हैं वे क्या हैं? | {दो-खण्ड सिद्धांत के अनुसार बुद्धि में दो [[तत्व]] होते हैं वे क्या हैं? | ||
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- G एवं H | - G एवं H | ||
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{निम्नलिखित अंकों को बहुलक क्या होगा? | {निम्नलिखित अंकों को बहुलक क्या होगा? | ||
1,3,4,5,12,5,5,10,5,7,5 | 1,3,4,5,12,5,5,10,5,7,5 | ||
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- (4) | - (4) | ||
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{निम्नलिखित अवर्गीकृत आँकड़ों का मानक विचलन क्या होगा। | {निम्नलिखित अवर्गीकृत आँकड़ों का मानक विचलन क्या होगा। | ||
10,12,14,15,18,22,24,25,28,32 | 10,12,14,15,18,22,24,25,28,32 | ||
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+ (6.9) | + (6.9) |